Si trabaja en una universidad ¡séale leal a ella y no al funcionario en turno!

La relación laboral al ser una dinámica personal entre individuos, entraña muchos aspectos a considerar. Dada la historia personal e incluso profesional de cada quien, hablando de universidades públicas, en ocasiones se confunde a los funcionarios en turno como si fueran ellos los dueños de la institución buscando serles leales a ellos antes e incluso en contra del ente universitario.

Recientemente en una universidad donde colaboro hubo cambio de Jefes de Departamento, mi correo de felicitación por su nueva responsabilidad iba  acompañado de una frase en la que creo, esa frase señalaba la necesidad de ir de la mano con nuestras más altas autoridades institucionales sin olvidar nunca que colaboramos con ellas, pero –el gran pero- que trabajamos para la institución.

En los varios años de colaborar con la educación superior me ha tocado ver de primera mano muchos casos, tristes por el reflejo de la vacuidad de las personas envueltas en ellos, donde su lealtad estaba para el funcionario en turno olvidándose completamente de su responsabilidad con la institución.

Hay una reflexión que señala que si uno trabaja para alguien debe serle leal y hablar bien de él apoyándolo en todo, pero en el caso de una universidad pública esto tiene otras lecturas ya que la universidad no es del funcionario en turno, él no nos ha contratado de su dinero ni pagado nuestros servicios con sus recursos. Es la universidad como ente moral quien tiene esa relación y a la que, por lo tanto, le debemos esa lealtad.

Obvio que lo anterior no quiere decir que no exista colaboración con las autoridades superiores, al contrario, ese compromiso institucional hace que demos un extra en nuestras funciones, extra que termina apoyando los objetivos de nuestros superiores, pero lo que sí quiere decir es que en caso de tener que decidir entre quedar bien con el funcionario en turno o quedar bien con la institución nuestra decisión laboral, profesional, ética y moral debe inclinarse por lo segundo.

Ahora bien, y aquí es el detalle fino, ¿qué es lo que definirá esa lealtad?, ¿nuestras ideas, nuestros pensamientos, nuestras creencias? , pues no, pensar que eso será así es casi casi como concedernos un halo de superioridad sobre los demás, incluyendo nuestros superiores, además generaría una dinámica perniciosa donde todos, creyendo tener la razón de su lado, estarían enfrentados discutiendo por imponerse a los demás, ¿entonces cuál es el camino?

El camino es bien sencillo y corresponde a circunscribirse a la normatividad que la institución tenga. Puede ser más que obvio esto pero me ha tocado ver, también tristemente, como es que miembros de instituciones de educación superior, prácticamente quieren que sus maneras de ver las cosas sean las que se impongan sobre la mayoría aunque eso no esté normado e incluso aunque en ocasiones vaya contra las normas institucionales.

Ya lo he comentado en otras ocasiones que un principio legal, aplicable también para regir la vida interna de las universidades, sostiene que las autoridades pueden hacer únicamente lo que la norma les faculta, mientras que la gente puede hacer todo aquello que la norma no le prohíbe. Observar esto nos permitirá tener un pensamiento claro sobre lo que es realmente la lealtad institucional y apoyar con todo las acciones de las autoridades que vayan por ese carril, pero de la misma forma implica el oponerse con todo a cualquier situación que violente la norma ya que la lealtad de uno es para la universidad, no para el funcionario en turno.

Quienes trabajamos en educación superior debemos dar muestras no solo de capacidad sino también de compromiso, congruencia y carácter, y esto solo puede evidenciarse con nuestras acciones, acciones que siempre deberán estar encaminadas hacia el bien institucional más que en agradar a quien momentáneamente ocupe algún puesto de autoridad en la universidad.

Roberto Celaya Figueroa, Sc.D.

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